Prudencia se preocupa

Kevin Henkes es un reconocido autor e ilustrador de libros infantiles, nacido el 27 de noviembre de 1960 en Racine, Wisconsin. Desde una edad temprana, Henkes mostró un gran interés por el arte y la literatura, lo que lo llevó a estudiar en la Universidad de Wisconsin-Madison, donde obtuvo su título en Arte.

Henkes comenzó su carrera en el mundo de la literatura infantil en la década de 1980, cuando publicó su primer libro, “All Alone”, en 1981. Desde entonces, ha creado una vasta colección de obras que han sido aclamadas tanto por su calidad literaria como por sus encantadoras ilustraciones. Muchos de sus libros están dirigidos a niños en edad preescolar y primaria, y frecuentemente tratan temas de la infancia, la amistad y la autoaceptación.

Una de sus obras más famosas es “Lilly’s Purple Plastic Purse”, publicada en 1996, que narra la historia de una niña llamada Lilly que enfrenta la decepción y el enojo tras un mal día en la escuela. Este libro, junto con otros como “Chester’s Way” y “Kitten’s First Full Moon”, ha sido aclamado por su capacidad para captar la esencia de las experiencias infantiles.

La narrativa de Henkes es conocida por su estilo claro y conmovedor, que logra conectar con los jóvenes lectores. Además, su habilidad para ilustrar sus propias historias le permite dar vida a sus personajes de una forma única. Las ilustraciones de Henkes son simples pero expresivas, con un uso inteligente del color que atrae la atención de los niños.

Con el paso de los años, Henkes ha recibido numerosos premios y reconocimientos por su contribución a la literatura infantil. Entre ellos, destacan el Premio Caldecott en 2005 por “Kitten’s First Full Moon”, que también fue seleccionado como uno de los libros de la lista de mejores libros de la Asociación Americana de Bibliotecas. Este premio es uno de los más prestigiosos en el ámbito de la literatura infantil, resaltando la capacidad de Henkes para crear obras que resuenan con los más jóvenes.

Además de su trabajo como autor e ilustrador, Henkes ha sido un defensor del valor de la lectura en la infancia y ha participado en numerosas conferencias y talleres, donde comparte su pasión por la literatura y anima a otros a explorar su creatividad. Su enfoque accesible y su amor por los libros han inspirado a muchos educadores y padres a fomentar el hábito de la lectura en los niños.

A lo largo de su carrera, Henkes ha creado un rico universo literario que incluye personajes memorables como Lilly, Chester y el pequeño gato. Estos personajes no solo entretienen, sino que también enseñan lecciones valiosas sobre la amistad, la resiliencia y la comprensión de uno mismo. Su habilidad para abordar estos temas de manera sensible y divertida lo ha convertido en un favorito tanto entre niños como adultos.

Hoy en día, Kevin Henkes continúa escribiendo y desarrollando nuevos proyectos, manteniendo su compromiso con la literatura infantil. Su obra sigue siendo un elemento esencial en las bibliotecas y salas de clases, y su influencia perdura en cada nuevo lector que descubre sus historias.

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Active learning means lifetime learning. These new English, Spanish, and bilingual activity books for two different age levels help children learn about 15 important festivals in the church year such as: Thanksgiving, Advent, Christmas, Lent, Holy Week, Easter, Ascension, Pentecost, and more. Children learn through coloring, word puzzles, complete-the-picture activities, and dot-to-dots. Make classroom learning effective and fun with Hands to Work/Manos a la obra, an excellent resource for home or school.

Libro especializado que se ajusta al desarrollo de la cualificación profesional y adquisición de certificados de profesionalidad. Manual imprescindible para la formación y la capacitación, que se basa en los principios de la cualificación y dinamización del conocimiento, como premisas para la mejora de la empleabilidad y eficacia para el desempeño del trabajo.

Una de las inquietudes más acentuadas en el siglo XXI gira en torno a los modelos de formación por competencias que permean en los planes de estudio de los diversos niveles educativos de algunos países de Latinoamérica. Está por demás decir que la necesidad de profesionalizar al profesorado en este tema versa como punto nodal en la mayoría de las agendas de gobierno. Se pretende conseguir que, frente a las preceptivas y las recomendaciones oficiales para implementar los planes de estudio sea el profesorado el que se introduzca al campo de la investigación y analice y discuta los...

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