TELOS 92
Resumen del Libro
Este Dossier central de Telos se dedica a una temática de enorme trascendencia presente y futura para nuestra sociedad: el género y los usos de las TIC. Al igual que en otros ámbitos, en Internet también es posible afirmar la existencia de una brecha de género en detrimento de la mujer en lo que respecta a los usos de la red. Los artículos del dossier muestran algunos ejemplos de ello, al tiempo que alientan a trabajar a favor de la igualdad tecnológica y digital. EL Dossier central, coordinado por Cecilia Castaño, catedrática de Economía Aplicada (Universidad Complutense) y acreditada investigadora en este terreno, se nuclea sobre el call for papers de su autoría publicado en nuestra página web. El llamamiento dejaba clara su concepción de los usos de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) determinados por el género: «Para entender la desigualdad en los usos de Internet entre uno y otro sexo nos ayuda el concepto de género, como construcción social que asigna diferentes roles y responsabilidades, pautas de conducta y de relaciones, a las mujeres y a los hombres, a lo largo del ciclo vital respectivo. Así, las diferencias de uso de Internet entre mujeres y hombres no pueden considerarse un mero resultado de la libre elección de los individuos, sino que más bien dependerían de todo un conjunto de expectativas y restricciones relacionados con estos roles sociales diferentes en términos de empleo y familia». Este número de Telos incluye las Tribunas de la Comunicación tituladas ¿Una comunicación política sin ciudadanía?, de Félix Ortega Gutierrez, y Políticas culturales: una realidad desfasada, de Alfons Martinell Sempere. El autor invitado es Aníbal R. Figueiras Vidal, quien lleva a cabo Reflexiones sobre la inteligencia colectiva y las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC).
Ficha Técnica del Libro
Tñitulo Secundario : Género y uso de las TIC
Cantidad de páginas 177
Autor:
- Cecilia Castaño Collado (coord.)
Categoría:
Formatos Disponibles:
PDF, EPUB, MOBI, AZW
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Puntuación
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