La caída del Muro de Berlín desde cerca

?No se confunda. No sobre trata de un libro más sobre las persecuciones de los cátaros, posturas eclesiásticas contra herejes y aventuras de conquistas o conquistados caballeros medievales sino un estudio detallado, bien narrado y documentado, de un periodo en el que se fraguaron grandes transformaciones políticas y religiosas que cambiaron la historia.? (Web Comentarios de libros) ?La información que recupera y expone está muy contrastada y en la bibliografía puedes contemplar que realmente ha hecho una buena investigación del tema en todos los ámbitos que trata el libro.? (Blog...

El Señor Demos Caminando por la Historia Es una novela histórica que se fundamenta en la famosa frase de Jean Paul Sartre: «El hombre no nace, sino se hace». Tiene dos partes. La primera, «caminando por la historia», recorriendo algunos países, viendo lo que han hecho y por qué; y lo que han llegado a ser, sin pretender caminar por toda la diversidad de sociedades que hoy tenemos en la tierra. Si contemplamos el camino a nivel individual, resulta que también somos diferentes los humanos, según haya sido nuestra formación, profesión, responsabilidades asumidas, circunstancias...

Este extraordinario estudio sobre los cambios culturales y sociales en la Antigüedad Tardía (aproximadamente desde el año 150 hasta el 750 d. C.) explica cómo y por qué aquel periodo supone un distanciamiento de la «civilización clásica». El autor demuestra que esta fue la época en que se produjo la irremisible desaparición de la mayoría de las instituciones antiguas más arraigadas: en el año 476, el Imperio Romano había desaparecido por completo en la Europa occidental, y en el año 655 el Imperio Persa había desaparecido por completo de Oriente Medio. Brown examina estos...

La ausencia de un trabajo de conjunto sobre el aspecto docente de la Medicina en la capital del Principado, desde los primeros proyectos de sus dotación, en la tercera década del siglo XVIII, hasta la supresión de las enseñanzas, a principios del siglo XIX, es el marco temporal dentro del cual nos movemos en esta monografía, advirtiendo al lector que no es un médico el que investiga sobre el alcance de los conocimientos que se imparten en las aulas dentro del contexto general de la especialidad, sino un jurista que trata de reflejar la institucionalización de las enseñanzas en el...