Abriendo caminos en la prospectiva de América Latina y el Caribe

Como un Manojo de Cañas: Por qué la unidad y la responsabilidadmutua están hoy en la agenda del día aclara algunas de las másdesalentadoras y desconcertantes preguntas del pueblo judío: ¿Cuál esnuestra función en este planeta? ¿Somos realmente “el pueblo elegido”?Si lo somos, ¿elegidos para qué? ¿Qué provoca el antisemitismo, y puedeéste ser superado?Mediante numerosas citaciones y referencias de sabios ehistoriadores de todos los tiempos, el libro ofrece una hoja de rutapara el logro de una de las metas más buscadas y sin embargo,más esquivas: la cohesión social y la...

Este no es un libro de ciencia ficción sino lo que puede ocurrir en las dos próximas décadas: la revolución de los robots -la confluencia de digitalización, máquinas, sensores, procesamiento de datos, inteligencia artificial y automatización- afecta ya a todos los órdenes de la vida humana, desde las emociones hasta la guerra, el empleo y el concepto de trabajo, pasando por nuestras mentes y su manera de adaptarse a una tecnología superior en muchos aspectos. Se abren enormes posibilidades, pero también generarán una mayor desigualdad. Se destruirán más empleos de los que se...

La crisis de la ciudad capitalista es un fenómeno esencial de nuestro tiempo que constituye la dramática experiencia cotidiana de millones de personas. Pero dicha crisis no es una fatalidad: tiene causas económicas, sociales y políticas. Así lo han entendido los vecinos que han empezado a reaccionar en forma colectiva. reivindicando y organizándose. De este modo ha ido surgiendo en España el movimiento ciudadano como una forma original de participación popular que ha sido decisiva para mejorar las condiciones de vida de la población y para conquistar la democracia política. Este...

Este volumen titulado Fórmulas para la innovación en la docencia universitaria recoge cuatro cuestiones que reflejan la problemática docente y las soluciones que los docentes buscan con creatividad y responsabilidad. En primer lugar, abundan los capítulos sobre metodología docente, en segundo lugar se muestran propuestas de recursos docentes, en tercer lugar recomendaciones acerca de contenidos -en algunos casos trasversales- y, por último, la preocupación por la propia formación docente en un marco europeo educativo relativamente joven. Los autores que participan son profesores...